sexta-feira, 4 de outubro de 2013

Plano de Aula



Tema:  Energia no cotidiano:
Impactos ambientais na produção de eletricidade e sustentabilidade.

Habilidades e competências:
- Que o aluno seja capaz de ler e interpretar textos e tabelas sobre vantagens e desvantagens  na produção de eletricidade de forma  sustentável abordando os impactos ambientais.

Resultados esperados:
Que o aluno seja capaz de:
- Relacionar as alterações do curso das águas aos impactos ambientais;
- Identificar algumas mudanças que acompanham a transferência de energia;
- Relacionar o desperdício de energia elétrica aos impactos ambientais.

Duração das atividades:
2 aulas

Sondagem: 
Levantamento do conhecimento prévio do aluno – Discussão

Problematização: 
As construções de usinas hidrelétricas inclusive no Brasil provocam considerável impacto ambiental em razão de diversos fatores: desmatamentos, alagamento de reservas ambientais e regiões ribeirinhas, citem exemplos de como poderíamos diminuir esses impactos?

Recursos:
- Livro didático, caderno do aluno, lousa e giz, gráficos tabelas e textos auxiliares (revistas, jornais e etc.)

Metodologia:
Abordagem do professor  : 
Conceituar o significado de impacto ambiental e o que é uma hidrelétrica e a compreensão do conceito de energia e suas transformações.
Apresentar uma variedade de equipamentos, máquinas, instrumentos e demais aparelhos utilizados para os mais diversos fins, nos ambientes urbanos ou rurais, conhecer seus nomes, para que servem e como servem ao homem, quais as fontes de energia que utilizam e quais transformações realizam.  
Trabalhar a geração de energia elétrica promovendo uma reflexão sobre os impactos ambientais decorrentes da construção de uma hidrelétrica.
Os alunos devem ser instigados a apresentar suas ideias sobre os assuntos propostos, formulando ideias que cada vez mais se aproximem de conceitos necessários ao desenvolvimento sustentável. A construção de uma consciência ambiental é necessária para a continuidade da vida e a preservação do planeta Terra.

Projeto:
Usina Hidrelétrica de Porto Primavera

Avaliação:
Escrita, construção de tabela com vantagens e desvantagens, participação e rendimento.

Recuperação:
- Retomada do Conteúdo quando necessário
- Relatórios
- Trabalho de pesquisa extraclasse

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